El comportamiento delictivo, al igual que el comportamiento desviado, es, según los psicólogos y pedagogos sociales, el resultado de una socialización disfuncional del individuo. Estas desviaciones del comportamiento se manifiestan en el rechazo del individuo a cumplir las normas y reglas de comportamiento establecidas en la sociedad. Para encontrar una solución a este problema social, es necesario averiguar cuáles son las diferencias entre comportamiento desviado y delincuente, comprender las causas y las variedades de las desviaciones.
Tabla
Definición del concepto
La delincuencia es una variante del comportamiento desviado. Este fenómeno es interesante porque no existen criterios claros para reconocerlo. Este fenómeno social es estudiado por diferentes ciencias:
- Pedagogía. En pedagogía, el comportamiento delictivo se entiende como un conjunto de acciones de un individuo. El punto clave es que dicho comportamiento perturba el funcionamiento normal del aula o de la comunidad escolar, amenaza la seguridad de los niños o de los empleados de la institución educativa.
- Psicología. En psicología, el comportamiento delictivo son aquellas acciones de una persona que contradicen las normas legales, morales y éticas. Tales acciones se basan en el conflicto de intereses de un individuo y las exigencias de la sociedad, el Estado o un pequeño grupo social. Los psicólogos desarrollan métodos de diagnóstico de las desviaciones y métodos de corrección de las mismas.
- Ciencias sociales y sociología. En estas ciencias, el comportamiento delictivo son acciones de carácter antisocial. Los sociólogos analizan las razones de su aparición, las correlacionan con determinadas peculiaridades históricas del desarrollo de la sociedad.
- Derecho y Criminalística. Desde el punto de vista de la jurisprudencia, se consideran conductas delictivas las faltas, los delitos, los actos socialmente peligrosos de un ciudadano menor de edad. Las sanciones para ellos figuran en documentos jurídicos normativos. Esto indica que la conducta delictiva es una forma de comportamiento criminal. En otras palabras, los juristas consideran la conducta delictiva como un tipo de comportamiento criminal.
Un delincuente es una persona con un comportamiento delictivo y sus actos antisociales son delitos. Se considera delincuente al adolescente propenso a infringir las leyes que ha cumplido 18 años.
Como resultado de un estudio exhaustivo del fenómeno del comportamiento delictivo de los adolescentes, se revelaron sus rasgos distintivos:
- la formación de ese modelo de actividad vital se basa en el conflicto entre las aspiraciones individuales del individuo y los intereses de la sociedad;
- Las acciones ilegales de un individuo violan el modo habitual de vida social y son condenadas por la sociedad;
- dicho comportamiento viola las disposiciones de la legislación vigente;
- es difícil establecer la medida de la responsabilidad de un delincuente, ya que no existen criterios unívocos para clasificar esta forma de desviación;
- Los organismos implicados en la lucha contra el comportamiento delictivo son las colonias correccionales para delincuentes juveniles, el sistema de justicia de menores y el sistema de justicia juvenil.
Diferencias entre comportamiento delincuente y desviado
Los comportamientos delictivos y desviados son variantes de la protesta de un individuo contra las normas y reglas sociales. Ambos comportamientos son condenados por la sociedad. El comportamiento desviado y delincuente está motivado por los intentos desesperados de un individuo de adaptarse a la vida en sociedad, de ganar el estatus socio-psicológico deseado en el colectivo. Sin embargo, no sólo existen similitudes, sino también diferencias entre estas formas de comportamiento.
El comportamiento desviado se basa en la violación de las normas y reglas culturales de un solo grupo social, por lo que se considera relativo. Las acciones que se perciben como inmorales en un grupo social se considerarán bastante aceptables en otro. Todo depende del nivel cultural de la comunidad social en la que se cometan estas acciones. El comportamiento delictivo es una violación no sólo de las normas y reglas intragrupales, sino también de las normas estatales, por lo que se considera absoluto. Al mismo tiempo, el contenido del concepto de «desviación» es mucho más amplio que el del concepto de «delincuencia».
La medida de las acciones permitidas en el comportamiento desviado son las normas y estándares sociales. A nivel legislativo no existen sanciones para los comportamientos desviados. El principal método para corregirlas son las conversaciones educativas con los adolescentes, en las que se les explican las consecuencias negativas de sus acciones. La ley es la medida de las acciones permitidas en el comportamiento delictivo. Las sanciones por comportamiento delictivo son la responsabilidad administrativa o penal.
Así pues, puede considerarse que la principal diferencia entre el comportamiento delictivo y el desviado es la gravedad de las consecuencias de las acciones ilícitas para la persona que las comete y para las personas de su entorno.
Causas del comportamiento delictivo
Las principales causas de la formación de comportamientos delictivos son:
- El aumento de la emigración y la disminución del nivel de estabilidad económica en Rusia;
- un bajo nivel de cultura jurídica entre la población
- predominio de los valores materiales sobre los espirituales
- la pobreza
- desigualdad social y material pronunciada entre las personas;
- Bajo nivel de cultura y moralidad en la familia del adolescente;
- Crianza del niño en una familia incompleta o divorcio de los padres;
- Muerte de una persona significativa para el adolescente;
- Errores en la crianza del niño en forma de escaso control parental y falta de castigo;
- Psicotrauma infantil;
- Maltrato físico del niño por parte de los padres;
- imperfecciones en la psique del niño durante la adolescencia
- El deseo del adolescente de afirmarse, de hacerse valer en compañía de amigos;
- El deseo del adolescente de parecer maduro, sed de impresiones vívidas;
- Habilidades poco desarrolladas para establecer relaciones causa-efecto entre los escolares;
- Numerosas escenas de violencia y crueldad en los medios de comunicación;
- Accesibilidad de materiales pornográficos para los adolescentes;
- Degradación de la personalidad, predominio de bajos instintos en una persona;
- la presencia de alcoholismo o drogadicción;
- la presencia de anomalías mentales o diagnósticos psiquiátricos;
- Dificultades de adaptación social del individuo;
- agresividad;
- aumento de la ansiedad personal;
- Baja autoestima en los adolescentes;
- bajo estatus socio-psicológico del niño en el grupo de iguales;
- gran cantidad de tiempo libre del adolescente;
- aislamiento del adolescente, aislamiento social voluntario;
- vagabundeo;
- Bajo nivel intelectual de desarrollo personal, estrechez de miras;
- la presencia de alcoholismo o drogadicción;
- El deseo del adolescente de ganar dinero de forma independiente por cualquier medio disponible;
- El deseo del individuo de obtener placer de formas sofisticadas;
- intentos del adolescente de resolver conflictos y problemas personales con la ayuda de la fuerza física;
- escaso desarrollo de la fuerza de voluntad, tendencia del adolescente al conformismo;
- el deseo de obtener los valores materiales deseados a cualquier precio;
- la pertenencia del adolescente a un grupo de iguales antisocial;
Por regla general, el comportamiento delictivo se forma como resultado de la acción simultánea de varios factores negativos.
Características del comportamiento delictivo en los adolescentes
Los psicólogos han establecido que el comportamiento delictivo de los adolescentes tiene sus propios rasgos y signos distintivos. Estos son:
- El requisito previo para la aparición de anomalías es la asimilación por parte del niño de un sistema de valores distorsionado. Un signo de la aparición de la delincuencia es la negación por parte del niño de la autoridad de padres y profesores. El deseo de oponerse a la sociedad es más pronunciado en los adolescentes más jóvenes. Esta necesidad, en ausencia de conversaciones explicativas y ayuda psicológica, se convierte rápidamente en adicciones.
- Existe una amplia gama de acciones que pueden considerarse antisociales y amenazan la vida y la salud de las personas. En distintos países, diferentes delitos entran en la definición de agravios, lo que se explica por las diferencias en los documentos legales y reglamentarios. La imperfección del marco jurídico hace que no todas las acciones antisociales conlleven uno u otro tipo de responsabilidad.
- La delincuencia adolescente se considera actualmente uno de los tipos de comportamiento delictivo más peligrosos. La crueldad de los adolescentes provoca discapacidades y a veces incluso la muerte de las víctimas de la violencia.
- La delincuencia adolescente está condenada en cualquier sociedad. Los esfuerzos de las profesiones de ayuda se dirigen a desarrollar medidas eficaces para prevenir los comportamientos delictivos y desviados entre los menores.
- El factor determinante en el desarrollo del comportamiento delictivo son las condiciones de vida del individuo. Si un niño no recibe amor y afecto en la familia, al acudir a la compañía de sus iguales, transmitirá emociones negativas: resentimiento, agresividad, ira, envidia. Si la familia no desarrolla requisitos unificados para el niño, no tiene responsabilidades en casa, no aprenderá a tratar a los demás con respeto y cuidado. La delincuencia será en este caso una reacción previsible al círculo vicioso.
- Los adolescentes se caracterizan por el carácter grupal de la comisión de actos ilegales. Cuando los adolescentes cometen un delito juntos, aumenta su sensación de impunidad.
- Los resultados de la investigación psicológica indican que los adolescentes delincuentes carecen de cualidades sociales tan importantes como el sentido del deber, la responsabilidad, el autocontrol, la capacidad de mostrar simpatía, la concienciación. Tienen baja autoestima, muchos de ellos no aceptan sus propios rasgos individuales-tipológicos. Demuestran una actitud consumista hacia los demás.
- Las estadísticas demuestran que los adolescentes con temperamento colérico son más propensos a cometer agravios.
Durante la escuela primaria, los delincuentes se escapan de casa, faltan a clase, roban dinero a compañeros o profesores. A medida que crecen, los delincuentes intentan vender sustancias psicotrópicas, extorsionar y se convierten en iniciadores y cómplices de pequeños delitos en la calle.
Formas y tipos de comportamiento delictivo
El comportamiento delictivo suele clasificarse por tipos y formas. Los tipos más comunes de esta anomalía son
- Cometer infracciones administrativas:
- Gamberrismo de poca monta;
- fumar;
- Violación de las normas de tráfico;
- Uso de blasfemias;
- insultar a otra persona
- consumo de bebidas alcohólicas en un lugar público;
- acoso;
- exhibicionismo;
- mendicidad;
- vagabundeo;
- prostitución.
Las disposiciones de la legislación vigente para estos actos prevén trabajos comunitarios correctivos y multas.
- Infracciones disciplinarias:
- Presentarse al trabajo bajo los efectos del alcohol o las drogas;
- llegar tarde al trabajo
- absentismo por turnos;
- salida anticipada no autorizada del trabajo;
- violación del reglamento laboral interno de la empresa;
- cumplimiento deshonesto de la descripción del puesto de trabajo.
Por cometer una falta disciplinaria, una persona se enfrenta a amonestación verbal o escrita, reprimenda, pérdida de las pagas extraordinarias, despido o destitución.
- Infracciones:
- Organización de un atentado terrorista;
- vandalismo, profanación de estructuras;
- hurto;
- robo;
- asesinato;
- robo con ánimo de lucro
- fraude;
- agresión;
- violación;
- distribución de estupefacientes;
- extorsión;
- robo de coches;
- crueldad animal;
- intimidación;
- inducir a alguien a un intento de suicidio.
Los ejemplos anteriores de comportamiento delictivo ponen de relieve la naturaleza polifacética y multivalente de este concepto.
De acuerdo con las disposiciones del Código Penal de la Federación Rusa, a partir de los 16 años, un ciudadano se convierte en plenamente responsable de la comisión de determinados actos ilícitos. Y para ciertos tipos de delitos la responsabilidad comienza a partir de los 14 años.
El comportamiento delictivo se materializa en las siguientes formas
- Comportamiento asocial, que se basa en la violación de los fundamentos morales y éticos de la sociedad;
- Comportamiento no violento (actos egoístas, deseo de obtener ganancias materiales por medios deshonestos);
- Actos violentos que provocan lesiones físicas a una persona o a un grupo de personas.
Prevención del comportamiento delictivo
Según los psicólogos, la opción más prometedora para resolver el problema de la delincuencia en los adolescentes es un sistema de trabajo preventivo. El objetivo de las medidas preventivas es:
- Formación de conocimientos y habilidades psico-higiénicas en los adolescentes;
- Formación de una autoestima positiva en los adolescentes;
- Formación de una actitud informada hacia su salud;
- Formación de habilidades de autocontrol y autorregulación;
- Desarrollo de la determinación, la resistencia al estrés y la responsabilidad;
- Desarrollo de la competencia social y del pensamiento crítico;
- Desarrollo de las habilidades comunicativas, de la capacidad de aceptar las críticas de forma constructiva y de resolver los conflictos de forma socialmente aceptable.
El trabajo preventivo tiene por objeto neutralizar las desviaciones del comportamiento de los menores durante la adolescencia. Las principales áreas del trabajo preventivo son
- Prevención de la aparición de patologías en el desarrollo psicofísico del individuo;
- Protección de los derechos e intereses de los adolescentes y organización de la educación jurídica de los menores;
- Destrucción de patrones destructivos de comportamiento mediante la formación de formas alternativas de relaciones interpersonales entre los adolescentes;
- Organización de un tiempo libre significativo para los adolescentes, implicándoles en actividades socialmente útiles y en el voluntariado;
- la organización de clubes de debate y grupos de aficiones para adolescentes, la participación de jóvenes de ambos sexos en actividades teatrales, artísticas y musicales, y su implicación en actividades deportivas sistemáticas.
Pero, por desgracia, los medios descritos para prevenir las manifestaciones destructivas no resuelven el problema de los delitos entre los adolescentes. Para aumentar la eficacia de la labor preventiva, es necesario que profesores, psicólogos y padres actúen conjuntamente. Sin embargo, los padres de los menores aún no están preparados para cooperar plenamente con las instituciones educativas y participar en las actividades de prevención en las escuelas y centros altamente especializados.
Conclusión
El material de este artículo nos convence de que un fenómeno social como el comportamiento delictivo en sus manifestaciones supone una grave amenaza para la seguridad pública. El comportamiento delictivo me parece una oposición activa de los adolescentes a las normas y leyes de la vida en sociedad. La atención del derecho, las ciencias sociales, la pedagogía y la psicología a este problema nos permite suponer que mediante esfuerzos conjuntos los especialistas podrán desarrollar un modelo eficaz de corrección del comportamiento delictivo.
Fecha de publicación: 11-16-2023
Fecha de actualización: 11-16-2023
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