Consejos útiles para la adaptación de un niño de 2 años en la guardería

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Muchos padres, por diversas razones, se ven obligados a llevar al niño al huerto cuando cumple dos años.

El bebé sigue dependiendo en gran medida de la madre, por lo que puede haber algunos problemas en el proceso de adaptación.

En el artículo sobre la adaptación de los niños a la edad de 2 años, los consejos de los psicólogos y el Dr. Komarovsky.

Dificultades y problemas

La habituación de los niños pequeños al preescolar a esta edad tiene sus propias características. Es importante que padres y educadores sepan cómo comunicarse correctamente con el niño, a qué hay que prestar atención. Un niño de tres años ya posee el habla, habilidades primarias de autocuidado.

Un niño de dos años está menos adaptado a la independencia y a alejarse del entorno familiar aunque sea por un tiempo. Se cree que es en este periodo de edad cuando la adaptación es más difícil.

Los niños de dos años suelen ponerse enfermos, lloran cuando le llevan al jardín. Además, se cansa rápidamente: hay muchos otros niños en el grupo, con los que hay que comunicarse, es necesario observar una cierta rutina diaria.

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Qué dificultades pueden surgir :

  • rechazo a participar en la vida del grupo, a comunicarse con otros niños;
  • inestabilidad emocional, rabietas frecuentes;
  • dificultades para acostumbrarse a la guardería
  • rechazo a comer la comida del jardín;
  • no quiere dormir
  • bajo nivel de actividad, no quiere jugar con objetos, carece de curiosidad.

Hay que tener en cuenta las características individuales de cada niño. Si es posible, es mejor dar el bebé al jardín un poco más tarde, cuando tendrá las habilidades de independencia.

¿Cómo determinar qué esquema es adecuado para el niño?

Determinar el esquema de adaptación de un niño de dos años de edad, al jardín, tener en cuenta las características mentales, el desarrollo de habilidades de independencia. Es necesario tener en cuenta

  1. lo bien que el bebé va al contacto
  2. si muestra curiosidad;
  3. experimenta mucho estrés al estar en grupo.

También se tiene en cuenta el grado de desarrollo psicológico. En caso de desviaciones de la norma, se utilizan planes especiales de adaptación.

Acostumbrarse a la guardería implica el contacto con compañeros. Si el bebé ha tenido poco contacto con otros niños antes, puede tener problemas para establecer relaciones con otros miembros del grupo.

Antes de enviarle a la guardería, conviene hablar con un psicólogo. Es necesario hablar con el profesor, que ayudará a elegir una táctica más correcta de adaptación a las nuevas condiciones.

No importa cómo el proceso de habituación, la primera vez que el bebé todavía estará en un estado de estrés. Con un grado leve de adaptación el bebé se acostumbra al nuevo entorno ya en el 7º-10º día. Con un grado medio y severo requiere corrección.

Recomendaciones para facilitar el proceso

Para que el bebé se adapte rápidamente y sin dolor a un nuevo entorno, es importante elegir la táctica adecuada. El educador controla el proceso dentro del grupo. Pero los padres también deben participar en la adaptación de los niños.

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Qué deben hacer los padres :

  • crear una actitud positiva antes de visitar el jardín;
  • al despedirse, comunicarse con el niño con calma, decirle que puede jugar con los niños y que luego vendrá mamá a por él;
  • dejar al niño durante unas horas los primeros días, es posible llevarlo sólo de paseo al principio, para que el niño se familiarice con el grupo y pueda jugar con otros niños;
  • mantener en casa la misma rutina diaria que en el preescolar;
  • aumentar gradualmente el tiempo en la guardería, no dejar al niño todo el día de golpe;
  • Acude a la guardería con regularidad;
  • Tener un ritual de despedida y bienvenida.

Qué deben hacer los cuidadores :

  • Crear un ambiente emocionalmente favorable en el grupo;
  • Prestar especial atención a los niños que acaban de empezar a ir a la guardería;
  • Ayudar al niño a ganar confianza en sí mismo. Debe sentirse seguro, no tener miedo de acudir al tutor en busca de ayuda;
  • vigilar la salud de los niños, su estado de ánimo, prevenir situaciones conflictivas;
  • mantener conversaciones con los padres, contarles cómo se ha portado el niño, qué ha hecho, lo bien y rápido que se adapta a las nuevas condiciones.

El ambiente psicológico lo forman los adultos. Es importante que los padres creen una percepción positiva de la guardería. Los profesores: un ambiente cómodo en el grupo.

Consejos del Dr. Komarovsky

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El doctor recomienda que la primera vez la madre no tenga prisa por ir a trabajar. Así podrá controlar a tiempo el bienestar del niño.

No se recomienda dar al bebé en el jardín en el periodo de octubre a abril. En este momento, el cuerpo es más susceptible a diversas enfermedades.

Es importante establecer contacto con la cuidadora, contarle tus deseos sobre el cuidado del niño.

A los dos años, hay que animar a los niños a ser sociables. Todavía apenas juegan juntos, pero son curiosos.

A esta edad, el miedo a separarse de los padres sigue siendo fuerte. El bebé puede asustarse si mamá no está cerca durante mucho tiempo. Con el tiempo, empieza a resistirse cuando ella le deja. Los cuidados excesivos sólo pueden aumentar el miedo. Si la madre, cuando tiene que irse, se comporta de forma insegura, esto se transmite al niño. Por eso, hay que animarla a mostrar autonomía.

Merece la pena averiguar cómo se produce exactamente la adaptación en un jardín concreto, qué hacen los profesores para facilitar la habituación, cómo comunicarse con los niños.

El Dr. Komarovsky recomienda

  • en las fases iniciales de la habituación, reducir las exigencias para el niño;
  • preparar al bebé para ampliar los contactos: paseos más frecuentes, familiarización con otros niños;
  • aumentar la inmunidad.

En el vídeo, la Dra. Komarovsky habla de los niños no sadikovsky:

Comentarios de los padres

Muchos padres señalan que en este momento la adaptación va bastante bien. Algunos niños ya después de una semana asisten al jardín de infancia durante un día completo, otros necesitan un poco más de tiempo — hasta tres semanas.

Al principio, se deja al bebé unas horas, hasta la hora de acostarse o se le lleva de paseo, para que se familiarice con los niños del grupo. Los niños pueden llorar cuando mamá se va, pero luego siguen jugando y no se acuerdan de ella hasta la noche.

Hay riesgo de enfermedades frecuentes. Pero esto es normal, ya que el bebé entra en un nuevo entorno y su organismo puede no estar aún adaptado a algunas infecciones. Algunos niños enferman 1-2 semanas después del inicio de la visita.

Normalmente, los padres y cuidadores prestan atención a la preparación de los niños para quedarse un día entero. Pero no vale la pena demorarse con esto, para que lo antes posible haya una habituación.

Los comentarios de los padres sobre la adaptación, los problemas y los matices de los niños de 2 años pueden leerse aquí y aquí.

¿Cómo entender que el periodo ha sido un éxito?

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Hay signos básicos por los que se puede juzgar que el periodo de adaptación se ha superado con éxito:

  1. El bebé está tranquilo cuando se separa de sus padres, está de buen humor cuando va al grupo y vuelve por la noche.
  2. Aunque llore al separarse, se calma rápidamente y se siente cómodo.
  3. Entra en contacto con otros niños.
  4. Muestra curiosidad, explora los juguetes.
  5. No teme recurrir al tutor en caso de necesidad.
  6. Se duerme tranquilamente.
  7. Come de forma independiente.
  8. Ha aprendido las normas de la guardería.

Un bebé que se ha adaptado a la guardería contará lo que pasa en el grupo, cómo ha jugado con otros niños, qué ha visto. No tiene problemas para prepararse por la mañana, sabiendo que por la tarde sus familiares le llevarán a casa.

Errores

Nadie es inmune a equivocarse, pero aún así es mejor evitar algunos errores. Errores de los padres :

  • dejar inmediatamente al niño en una guardería durante un día entero;
  • devaluar los miedos, los sentimientos del niño;
  • regañar si el bebé llora
  • mostrar irritación, enfado, si el hijo o hija va a la guardería durante mucho tiempo, no querer quedarse allí;
  • engañar — si prometieron recoger antes de la «hora tranquila», hay que hacerlo;
  • castigar con guardería: decir que si se porta mal, irá a la guardería;
  • sobornar con dulces, juguetes;
  • enviar a un niño enfermo al jardín.

Errores de los cuidadores :

  • ignorar si el bebé se encierra, no quiere entrar en contacto con otros niños, llora durante mucho tiempo;
  • obligarle a comer a la fuerza;
  • reñirle si tiene miedo de pedir ir al orinal, no tiene habilidades de autocuidad o-no sabe desvestirse, come con cuchara-. En estos casos, hay que ayudarle;
  • no contar a los padres cómo se ha comportado el niño, qué ha hecho;
  • dejar al niño solo durante largos periodos de tiempo;
  • no responder a las peticiones de ayuda.

Los padres no deben tener miedo de comunicarse con el tutor, preguntar cómo se comportaba el bebé, cómo comía, dormía, si está en contacto con otros niños.

Pros y contras de la adaptación a la guardería a la edad de dos años

En la adaptación temprana a la guardería hay aspectos negativos y positivos.

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Pros :

  • Socialización más temprana debido a que tiene que interactuar activamente con sus iguales.
  • Impacto positivo en el desarrollo del habla, ya que el bebé tiene que comunicarse con otros niños y cuidadores.
  • Aprendizaje de las habilidades de independencia.
  • Ajusta el régimen de sueño y alimentación: en casa la rutina diaria es más libre.

Desventajas :

  • Asistir a la guardería a una edad tan temprana no es recomendable para todos los niños.
  • A algunos niños de dos años les cuesta tolerar incluso una breve separación de su madre.
  • El bebé puede volverse más caprichoso, ya que se altera su modo de vida habitual.
  • Enfermedades frecuentes, sobre todo en niños con inmunidad debilitada.

Conclusión

Llevar al bebé a la guardería a los dos años es posible, si está psicológica y físicamente preparado para ello. Lo mejor es pedir asesoramiento a un psicólogo. Asegúrese de hablar con los educadores, averiguar las condiciones y el esquema de adaptación en una institución de cuidado de niños en particular.

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Fecha de actualización: 11-16-2023