La desviación es un conjunto de desviaciones en el comportamiento de un individuo, que se basa en la violación de las normas y reglas sociales. Desde el punto de vista de las ciencias sociales, las desviaciones en la sociedad son una amenaza para la seguridad. Todo el mundo lo entiende, pero al mismo tiempo los actos inmorales y las acciones ilegales no son raros hoy en día.
Es importante comprender que la desviación es un fenómeno de este tipo, que no puede considerarse sólo como manifestaciones negativas, porque el heroísmo o la superdotación en tal o cual ámbito también se consideran una desviación de la norma media. Pero se tratará de anomalías de naturaleza completamente diferente.
Tabla
Definición del concepto
En psicología, la desviación es el comportamiento de las personas que viola la estabilidad de la interacción interpersonal. Los psicólogos sostienen que la desviación es el comportamiento de un individuo que contradice las normas socioculturales y los principios morales y éticos de la sociedad.
En la estructura de la desviación distinguen:
- el comportamiento humano;
- actitudes de valor y orientaciones morales del individuo;
- las normas y reglas sociales, que actúan como criterio principal del comportamiento desviado;
- la actitud evaluativa de los demás.
A veces, la manifestación de una enfermedad mental desde el exterior parece una violación deliberada de las normas y reglas. Pero no se puede equiparar el comportamiento desviado con el diagnóstico médico.
Teoría de la desviación
El primer investigador que intentó dar una respuesta a la pregunta de qué es la desviación fue E. Durkheim. Los científicos prestaron mucha atención a la desviación en el siglo XIX. En esta época, aparecieron muchas teorías y conceptos diferentes que explicaban la aparición de procesos destructivos en el comportamiento. Las teorías más comunes de la desviación incluyen
- Teorías biológicas (la teoría de C. Lomborzo, en la que el autor correlaciona ciertos rasgos de la apariencia externa con la presencia de la propensión de una persona al comportamiento ilegal; la teoría de W. Sheldon). Los autores de estas teorías están convencidos de que el comportamiento destructivo está causado por la genética y por rasgos innatos de la psique. Por ejemplo, se creía que las personas físicamente fuertes, con una mandíbula que sobresale hacia delante y un umbral del dolor elevado, tienen más probabilidades de participar en actividades delictivas.
- Conceptos sociológicos (teoría del conflicto de G. Becker, concepto de estigmatización, teoría funcional de E. Durkheim, teoría de Merton, teoría de las culturas delictivas de P. Miller, teoría de la imitación de G. Tarde, concepto de asociación diferencial de E. Sutherland). Los defensores de este enfoque creen que las anomalías surgen como resultado de la influencia negativa de la sociedad sobre el individuo. Los investigadores ven las causas de las desviaciones en la desigualdad social. Por regla general, el comportamiento desviado no se produce inmediatamente. Le preceden diversos fracasos, tensiones, determinados incidentes.
- Teorías psicológicas (concepto de Z. Freud). El psicoanalista consideraba que la causa fundamental del comportamiento desviado eran los conflictos intrapersonales de las personas, y consideraba que sus manifestaciones externas eran el resultado de un psicotrauma.
Tras muchos años de investigación sobre este fenómeno conductual, los científicos han llegado a la conclusión de que surge bajo la influencia combinada de varios factores: biológicos, psicológicos y sociales.
Formas
R. Merton destacó las formas de desviación. Al analizar la desviación, no consideraba el hecho en sí, sino que trataba de establecer qué elemento de la vida de una persona servía de motivo para tal o cual acción. Prestó especial atención a los métodos mediante los cuales una persona alcanza un objetivo asocial o prosocial. Asoció el concepto de desviación con la contradicción entre las necesidades de un individuo y su capacidad para satisfacerlas.
Cuando se le pidió a Merton que nombrara las principales formas de desviación negativa, dijo que podían ser cualquier intento de un individuo de declararse, de expresar su opinión. Sólo el comportamiento cómodo no entraba en su definición de desviación, ya que implica una obediencia completa a las normas y reglas. Rechazo de la individualidad.
Los seguidores del concepto de Robert Merton dividieron las desviaciones en formas negativas y positivas. Los sociólogos creen que ambas formas de desviación siempre existirán en la sociedad. Al fin y al cabo, si hay normas establecidas por alguien, seguro que habrá quien las incumpla. Las desviaciones se observan con más frecuencia en periodos de crisis, cuando hay reformas en la legislación, se introducen sanciones estrictas y restricciones. Esto provoca el aumento de la insatisfacción de la población con sus ingresos y condiciones de vida. La consecuencia natural de la insatisfacción personal es el cinismo, el egocentrismo, la corrupción, los intentos de satisfacer los propios intereses por medios ilegales.
Desde el punto de vista de la medicina, la desviación es cualquier desviación del comportamiento respecto a la norma. V.D. Mendelevich distinguió tales formas de este fenómeno como:
- Forma criminal (comportamiento delictivo). Los psiquiatras creen que este tipo de comportamiento desviado se basa en la insatisfacción personal con su propia vida y en intentos desesperados de defender sus intereses por cualquier medio.
- Psicopatía. Patología orgánica que distorsiona la percepción de la persona. El paciente tiene psicosis, obsesiones, fobias. El individuo ve en cada persona que conoce a un enemigo. En la mayoría de los casos, estos pacientes son reconocidos como dementes según la conclusión del examen médico forense.
- Adicción. Una persona con la ayuda de métodos químicos o no químicos intenta escapar de la realidad, que no le conviene.
Tipos
Se considera que las desviaciones de la norma en forma de desviación pueden clasificarse en los siguientes tipos
- desviaciones positivas de la norma media
- desviaciones negativas asociadas a trastornos mentales
- comportamientos ilícitos y delictivos;
- desviaciones culturales;
- actos agresivos;
- comportamiento antisocial;
- acciones negativas no delictivas (intentos de suicidio, vagabundeo, alcoholismo, drogadicción).
Todas las desviaciones se dividen en 2 tipos: primarias y secundarias. La desviación primaria es un tipo de comportamiento desviado que no recibe ningún tipo de castigo por parte de los organismos autorizados. La desviación secundaria es un cambio irreversible en la esfera personal que resulta de la repetición sistemática de determinadas acciones de naturaleza destructiva.
Según el número de participantes en las acciones asociales, las desviaciones pueden ser grupales e individuales.
Kleiberg propone dividir todas las desviaciones en la sociedad en 3 tipos:
- desviaciones negativas (delitos, consumo de sustancias psicoactivas);
- desviaciones neutras (vagabundeo, mendicidad);
- desviaciones positivas (autosacrificio).
Е. Zmanovskaya creía que las desviaciones son un fenómeno social de este tipo, que en palabras sencillas debería hablarse desde el punto de vista de las consecuencias negativas de las acciones de un individuo para sí mismo o para la sociedad. Distinguía los siguientes tipos de este fenómeno social
- comportamiento desviado autodestructivo (ejemplos de esta desviación son el suicidio, el victimismo, la asunción injustificada de riesgos);
- desprecio asocial de las normas y reglas de la vida social (la protesta contra la legislación está condenada universalmente y se castiga con sanciones)
- acciones antisociales que amenazan la vida y la salud de los ciudadanos
Según otra clasificación, se distinguen los siguientes tipos de desviación:
- Innovación: este tipo implica el uso de acciones prohibidas para lograr un objetivo. En un contexto negativo, este tipo de comportamiento desviado es característico de delincuentes, chantajistas. En la variante positiva, este tipo de comportamiento desviado lo utilizan los científicos.
- La evasión de la realidad es un tipo de huida de la realidad. Esta forma de existencia es utilizada por personas con adicción al alcohol, al juego o a las drogas.
- Ritualismo — seguir ciertos estereotipos que contradicen el verdadero propósito de la actividad.
- Rebelión — una forma activa de protesta contra las normas y reglas establecidas. Un individuo con este estereotipo de comportamiento con la ayuda de acciones agresivas intenta proteger sus intereses, exponer sus ideas.
Н. Maysak basó su análisis de las anomalías de comportamiento en dos parámetros: la direccionalidad de las acciones del desviado y la actitud del público ante sus acciones. Según la direccionalidad de las acciones de un individuo, sus reacciones conductuales pueden ser
- constructivas (autoexpresión creativa);
- autodestructivas (un individuo comete acciones que le llevan a su degradación o incluso a la muerte);
- externamente destructivas (pueden expresarse en forma de comportamiento conflictivo, insultos verbales, acciones ilegales contra los demás).
Desde el punto de vista de la actitud de la sociedad ante las manifestaciones desviadas, todos los comportamientos desviados pueden dividirse en los siguientes tipos:
- prosociales (encuentran la aprobación de la mayoría de la gente)
- neutros (no amenazan la vida y la salud de los demás, pero la actitud hacia ellos es ambigua);
- sociales (delitos).
En el mundo moderno, otro tipo de comportamiento desviado son las desviaciones legítimas, que incluyen diversas subculturas juveniles.
Tipos de desviación
Los psicólogos y pedagogos sociales se encuentran en su trabajo con los siguientes tipos de comportamiento anormal
- comportamiento delictivo, actos criminales
- extremismo;
- terrorismo
- malos hábitos;
- prostitución;
- maquillaje colorido, estilo extravagante de vestir;
- reacción anormal del niño ante situaciones familiares;
- diversas formas de adicción, adicción al juego;
- vandalismo;
- crueldad con los animales;
- forma extrema de egocentrismo;
- retraimiento, deseo de minimizar los contactos sociales, reclusión, autismo;
- sociabilidad excesiva;
- blasfemias;
- ignorar las exigencias de los adultos;
- habilidades de autocontrol poco desarrolladas en el individuo;
- cambios de humor sin motivo aparente, que provocan una tensión interior constante y disfunciones del sistema nervioso;
- Agresividad no motivada y comportamiento autolesivo;
- tendencia a resolver los problemas con los puños;
- ansiedad, fobias, ataques de pánico;
- intentos de suicidio;
- procesos patológicos en la psique;
- desviaciones del comportamiento causadas por errores en la educación familiar.
Las desviaciones positivas incluyen:
- la genialidad o superdotación de una persona en una u otra esfera de la ciencia o el arte;
- un alto nivel de patriotismo, actos heroicos en beneficio de otras personas y de la humanidad en su conjunto;
- la capacidad de sacrificarse y sacrificar sus propios intereses por la causa común o los intereses de otra persona;
- orientación altruista de la personalidad, un elevado sentido de la piedad;
- una marcada diligencia y un agudo sentido del deber;
- las capacidades únicas de una persona.
A diferencia de las desviaciones negativas, los tipos positivos de desviaciones no provocan la condena por parte de la sociedad.
Signos
Tradicionalmente, los signos de desviaciones en el comportamiento incluyen:
- temperamento frío, agresividad
- egocentrismo;
- percepción dolorosa de las críticas;
- cambios de humor inexplicables;
- habilidades de autocontrol poco desarrolladas;
- aislamiento, soledad;
- presencia de síntomas de un trastorno mental;
- asociación de la persona con un grupo criminal, comunicación con personalidades criminales;
- La voluntad y disposición de una persona a oponerse a la opinión de la mayoría.
Causas y condiciones previas
Los psicólogos empezaron a estudiar las causas y condiciones previas de la formación de desviaciones para desarrollar métodos eficaces de combatirlas. Los factores que causan las anomalías de comportamiento son
- la predisposición genética
- la edad (las desviaciones suelen producirse en la adolescencia, acompañando el proceso de formación de los elementos de la autoconciencia del individuo)
- bajo potencial intelectual de la personalidad
- presencia de acentuaciones del carácter;
- nivel desfavorable de desarrollo económico de la región en la que vive la persona
- conciencia de desigualdad social
- dificultades materiales de la persona;
- inestabilidad política del país;
- crianza del niño en un entorno asocial;
- errores en la educación familiar;
- bajo nivel de desarrollo de los fundamentos morales y éticos de la personalidad;
- entorno social dudoso de la persona, que copia patrones de comportamiento incorrectos bajo la presión del grupo;
- dificultades en la socialización de la personalidad;
- estrés;
- procesos patológicos en el sistema nervioso y el cerebro;
- trastornos psicosomáticos;
- intereses e inclinaciones de la personalidad, peculiaridades de la percepción;
- propaganda abierta de la liberación sexual en los medios de comunicación;
- la naturaleza contradictoria de las normas sociales, que conduce a la dificultad de elegir el único modelo correcto de comportamiento;
- la falta de oportunidades para que las personas satisfagan sus necesidades
- un sentimiento de permisividad y confianza en la impunidad;
- la indefensión aprendida, el hábito de trasladar la responsabilidad de la propia vida a los demás;
- el deseo de hacerse famoso en Internet;
- el deseo adolescente de ganarse el reconocimiento de los miembros del grupo de referencia;
- el deseo del adolescente de parecer un adulto;
- deseo de hacer del mundo un lugar mejor.
Ejemplos de desviaciones
He aquí ejemplos de desviaciones negativas, neutras y positivas:
- El niño nació en una familia completa favorable. El estilo de crianza de los padres era hiperpaternalista. Al llegar a la adolescencia, el niño se volvió incontrolable: empezó a chantajear a sus padres y a insultar a su madre. Los padres creían que la adolescencia es difícil para todos los niños y que debían tener paciencia. No tomaron medidas activas para resolver el problema y redujeron el control y la custodia sobre su hijo. Como resultado, los padres no se dieron cuenta de cómo el chico se involucró en malas compañías, donde se hizo adicto a las drogas.
- La niña es tímida desde la infancia. Le cuesta hablar con un desconocido o hacer una petición a alguien. Su madre cree que la timidez es sinónimo de modestia, por lo que no hace ningún intento por erradicar este rasgo del carácter de su hija. La niña tiene pocos amigos, se la considera retraída en clase, porque no saluda a sus compañeros, se niega a participar en juegos colectivos durante los recreos. Los profesores no tienen quejas sobre los estudios de la niña, no se le pueden aplicar sanciones, su timidez no causa daño a los demás, sino que es una forma de desviación neutra.
- Un empleado de un instituto de investigación se dedicó durante muchos años a desarrollar su propia metodología para enseñar a leer a niños en edad preescolar. Tras defender su tesis doctoral, abrió un centro lingüístico y empezó a trabajar con niños con su propio programa. En pocos meses, niños de 4-5 años aprendieron a leer. La actividad innovadora del científico en este caso es un ejemplo de desviación positiva.
Conclusión
La desviación es un comportamiento individual que atrae la atención pública. No siempre este comportamiento debe entenderse como una violación de las normas sociales y de la letra de la ley, ya que casi todos los investigadores señalan en sus clasificaciones las desviaciones positivas que benefician no sólo a un individuo o a un grupo de personas, sino también a toda la sociedad en su conjunto.
Fecha de publicación: 11-16-2023
Fecha de actualización: 11-16-2023
