¿Con qué frecuencia sigue la opinión de la mayoría? ¿Ha habido ocasiones en las que ha estado de acuerdo con ella, a pesar de ser completamente absurda? La personalidad humana es polifacética. Pero también ocurre que la gente hace y piensa ciegamente como los que le rodean. Los experimentos de Valeria Mukhina son una prueba directa de ello.
Tabla
La esencia de los experimentos de Mukhina
La película de divulgación científica «Yo y los demás» se rodó en 1971. En ella se muestran una serie de experimentos sociopsicológicos que demuestran que una persona puede adivinar fácilmente lo que no entiende o recuerda. También muestra lo susceptibles que son las personas a la opinión de la mayoría.
Valeria Mukhina, la principal experimentadora, dijo que la película era de orden social. Su principal objetivo era convencer a los antagonistas estadounidenses de que dependen en gran medida de la opinión de los demás, mientras que los habitantes de la URSS son más propensos a ser independientes. Pero todo resultó exactamente lo contrario.
Según Mukhina, muchos directores se negaron a cooperar. El único que accedió fue Felix Sobolev. Tuvo que hacer gala de mucha paciencia, porque Mukhina comprobaba una y otra vez sus hipótesis y suposiciones, lo que obligaba a rodar un gran número de tomas.
En 2010, Vsevolod Brodsky rodó un remake. Casi todos los experimentos se repitieron con gran exactitud. Además, su esencia se explicó en detalle. Así, por ejemplo, el director descubrió que muchas personas estaban de acuerdo con la mayoría sólo por pereza. No querían discutir y averiguar quién tenía realmente razón.
Testigos del atentado
Empecemos. Primer experimento. Imagina un auditorio en el que se está impartiendo una conferencia. El profesor está diciendo a los alumnos que no siempre hay que hacer caso a lo que dicen los testigos de un crimen, porque la gente puede equivocarse.
De repente, varios hombres armados irrumpen en la sala. Alguien dispara una ametralladora, y alguien agarra al profesor y se lo lleva a alguna parte. Por supuesto, te has dado cuenta de que se trata de una mini representación.
Cuando el profesor vuelve al aula, pide a los alumnos que cuenten lo sucedido. Hay muchas respuestas y todas difieren entre sí. Algunos hablan del aspecto de los «criminales». Otros se fijan en con qué iban armados. Alguien recuerda cuántos eran. Una de las chicas, para sorpresa de los experimentadores, afirmó con seguridad que conocía al que había atacado. Según ella, se trataba de un policía de servicio en el centro educativo.
Científico o asesino
El experimento «Científico o asesino» se llevó a cabo en la misma aula. Mukhina eligió a algunos voluntarios entre los presentes. Se les llevó a otra habitación y se les invitó a entrar de uno en uno.
A todos los sujetos se les mostró el mismo retrato de un anciano. A algunos, el presentador les dijo que se trataba de un científico famoso. A otros se les dijo que el retrato representaba a un peligroso criminal. Los participantes tenían que hacer un retrato psicológico de esta persona.
Como resultado, los alumnos encontraron rasgos buenos y malos en el hombre. Todo dependía de cómo se les presentara.
Tanto los blancos
En este experimento participaron niños (cuatro). Imagina una mesa con dos pirámides. Una es blanca y la otra negra. El experimentador y tres niños dicen al cuarto que ambas pirámides son de color blanco. Y, curiosamente, la mayoría de los sujetos estuvieron de acuerdo con ellos. Pero hubo un momento divertido. Si se les pedía que cogieran la negra, era la que elegían de las dos. Y esto a pesar de haberla llamado blanca unos momentos antes.
«Ambos blancos» en adultos
El experimento «Ambos blancos» en adultos se realizó de la misma forma que en el caso de los niños. Previo acuerdo, un grupo de personas afirmó que ambas pirámides eran blancas. De acuerdo, esto parece absurdo. Pero muchos sujetos de prueba no prestaron atención a esto y estuvieron de acuerdo con la opinión mayoritaria. Extraña reacción de adultos y personas aparentemente adecuadas.
Gachas dulces y saladas
Las gachas del plato se dividen en 4 partes. 3 de ellas son dulces, y una sección está muy salada. Varios niños participan en esta experiencia. Por turnos, prueban las gachas y dicen a qué sabor saben.
Los tres primeros participantes prueban las porciones dulces y, por supuesto, lo declaran con seguridad. Al cuarto participante le toca un trozo demasiado salado. Pero dice que es dulce, coincidiendo con la opinión de los otros niños. Sin embargo, se opone rotundamente a volver a probar las mismas gachas.
Retratos
De nuevo un grupo de estudiantes. El experimentador les muestra 5 retratos de personas mayores. Se trata de determinar si entre ellos hay una foto de la misma persona. La esencia del estudio es la siguiente: se indica a todos los participantes menos a uno que digan que entre los retratos mostrados hay 2 fotos diferentes que pertenecen a la misma persona. No sólo lo dicen, sino que además proporcionan activamente pruebas de la corrección de sus palabras. Así, los sujetos casi siempre están de acuerdo con la mayoría, aunque al principio del experimento pensaran de forma muy distinta.
Y aún hay más. Ahora la tarea se complica: la mayoría de los participantes dicen que dos retratos de un hombre y una mujer son imágenes de la misma persona. Parece más que absurdo. Pero incluso en este caso los sujetos de la prueba están de acuerdo con su opinión.
Tir
Los sujetos de la prueba son escolares. Su tarea consiste en disparar en una galería de tiro. Al disparar al blanco de la izquierda, la máquina entrega 1 rublo, que el participante puede gastar en lo que necesite. Al disparar a la diana derecha, este rublo se gastará en las necesidades de la clase. Los puntos en las dianas mostrarán dónde habrían acertado los compañeros que pasaron primero por la galería de tiro.
Entonces, el sujeto de la prueba se queda solo. Se le muestra que 17 personas ganaron 1 rublo para ellos y sólo un par de personas dispararon a la derecha, ocupándose de la hucha de la clase. Durante el experimento, el 80% de los sujetos dispararon al blanco correcto, entregando el dinero ganado a la clase.
Conclusión
Todo el mundo es diferente, pero casi todo el mundo depende por igual de la opinión de la mayoría. Y ello a pesar de la época en que vivan. Ya sea en la URSS en 1971 o ahora, una persona está dispuesta a ir en contra de sus creencias sólo para demostrar que está de acuerdo con la opinión de los demás. Y si le dicen que las gachas saladas son dulces, también lo dirá. Pero esto es fundamentalmente erróneo. Así que dedícate al autodesarrollo y sé siempre un individuo.
Fecha de publicación: 11-16-2023
Fecha de actualización: 11-16-2023
Entradas similares:
Los 14 principios de gestión de Fayol
Alarmismo: qué es en palabras sencillas, definición
Autoagresión en adolescentes: causas, cómo ayudar
La persona mayor en mente: escala de depresión geriátrica
Etiqueta empresarial: normas y principios de comunicación empresarial
Diagrama de Ishikawa: ejemplos, plantilla, cómo construirlo