Síndrome astenoneurótico en los niños es una patología común del sistema nervioso, que se produce como resultado de exceso de trabajo y fuertes choques emocionales. Con neurastenia, los niños parecen sanos, pero cansados.
Los síntomas del síndrome astenoneurótico en niños son similares a las manifestaciones clínicas de la depresión, la distonía vegetovascular, la fatiga crónica.
Las personas alejadas de la medicina no saben qué es el síndrome astenoneurótico en niños y cómo tratar esta enfermedad. A menudo a los padres les resulta difícil sospechar que el niño tiene un trastorno del sistema nervioso, ya que la caprichosidad, la fatiga, el llanto, explican las peculiaridades del carácter del bebé. Como resultado, en lugar de ayudar al niño que sufre un trastorno neurótico, los padres le regañan y castigan, agravando la situación.
Tabla
Información general sobre la patología
La neurastenia infantil es un complejo sintomático que resulta del agotamiento del sistema nervioso. Los síntomas de la neurastenia en niños son diferentes de los de la neurastenia en adultos.
Los médicos llaman a esta enfermedad síndrome de fatiga irritable. La astenoneurosis se da no sólo en niños, sino también en adolescentes. Este trastorno es una de las causas habituales de la disminución del rendimiento escolar del niño, de los conflictos en las relaciones con sus compañeros y con los adultos.
La astenoneurosis puede ser consecuencia de una patología intrauterina del desarrollo del sistema nervioso, un traumatismo en el parto o una infección sufrida por el bebé en el periodo postnatal temprano. En este caso, los signos de la enfermedad aparecen a los 2-3 años. Además, la enfermedad puede desarrollarse en la edad escolar como consecuencia de un estrés excesivo sobre el sistema nervioso.
Los síntomas y signos de la neurastenia en los niños deben ser motivo de consulta médica. Sin un tratamiento a tiempo, provocarán cambios irreversibles en la psique del niño.
Síntomas de la enfermedad
Los síntomas de la enfermedad están asociados a trastornos del sistema nervioso. Los psicólogos clínicos y los psiquiatras clasifican los signos de la enfermedad en 2 grupos:
- Síntomas causados por trastornos del sistema nervioso autónomo. Este grupo incluye todas las manifestaciones fisiológicas de la neurastenia: aumento de la sudoración, dependencia fisiológica de los dulces, enuresis, desviación de la frecuencia cardiaca respecto a la norma de la edad media, disminución de la presión arterial, disminución de la inmunidad a los resfriados.
- Síntomas debidos a disfunciones cerebrales. Este grupo de síntomas incluye las manifestaciones conductuales de la neurastenia: cambios de humor gratuitos, reacciones inadecuadas a las palabras y acciones de los demás, escaso control de las manifestaciones emocionales, trastornos del sueño, predominio de un fondo de humor reducido, depresión, disminución de la memoria aleatoria y de la concentración, desinhibición motora, aparición de diversas fobias.
Síntomas en niños de 2 a 6 años
El síndrome astenoneurótico en preescolares se manifiesta en forma de:
- miedos, fobias, impresionabilidad excesiva;
- neurosis del habla en forma de habla rápida y pronunciación arrastrada de los sonidos
- llanto, irritabilidad;
- irritabilidad e irascibilidad;
- agresividad inmotivada hacia los compañeros, autoagresión;
- abuso de juguetes;
- tendencia a rasgar, romper, estropear cosas, libros;
- Inquietud y nerviosismo, desinhibición motora, movimientos compulsivos;
- estados de ánimo depresivos;
- síndrome convulsivo y tics;
- sueño intranquilo;
- pérdida de interés por los juegos favoritos, letargo;
- manifestaciones psicosomáticas (dolor de cuello y brazos, estreñimiento).
Síntomas en escolares
Los síntomas del síndrome astenoneurótico en niños en edad escolar son:
- irritabilidad y excitabilidad nerviosa;
- vulnerabilidad, resentimiento;
- reticencia;
- fatiga rápida, disminución de la eficiencia;
- aumento de la ansiedad situacional y personal y ansiedad irracional;
- cambios de humor;
- ataques de pánico y fobias;
- disminución de la concentración de la atención voluntaria;
- disminución brusca del rendimiento académico;
- dolor de cabeza;
- problemas de sueño;
- alteraciones del apetito;
- arrebatos emocionales vívidos en forma de gritos, caídas al suelo, rabietas.
Etapas del síndrome astenoneurótico
En el desarrollo del trastorno neurótico se distinguen las siguientes etapas:
- Neurastenia hipertensiva. En esta fase, el paciente presenta un aumento de la excitabilidad y la irritabilidad, impresionabilidad emocional, disminución de la eficacia en la realización de trabajos mentales o físicos, despistes, dolor de cabeza en forma de culebrilla, problemas de sueño.
- Debilidad irritable. La enfermedad pasa a la segunda fase si el paciente ignoró los signos iniciales de la enfermedad y no buscó ayuda médica. Esta etapa se caracteriza por el hecho de que la persona ya no puede ocultar su irritabilidad, su sistema nervioso se agota rápidamente. El paciente no puede concentrarse en las tareas de producción o educativas a las que se enfrenta debido al constante dolor de cabeza, debilidad en el cuerpo. La persona se siente rota desde por la mañana.
- Neurastenia hiposténica. Si la segunda etapa no fue seguida por una llamada al médico, la dolencia crece hasta la etapa 3. El paciente tiene fatiga crónica, humor sombrío, apatía, somnolencia. Aparecen trastornos psicosomáticos: picor en la piel, caída del cabello, uñas quebradizas, dolor en la columna vertebral y las articulaciones, disminución de la audición y la visión, exacerbación de enfermedades crónicas.
Variedades del síndrome
Los especialistas han llegado a la conclusión de que el síndrome astenoneurótico infantil es una enfermedad que puede presentarse en formas como:
- La astenoneurosis cerebrasténica es una patología congénita causada por lesiones orgánicas del cerebro.
- La astenia residual es una neurosis de tipo congénito que resulta de una patología del sistema nervioso o como consecuencia de un traumatismo craneal de nacimiento. Las manifestaciones de este tipo de enfermedad son lagrimeo, enuresis, trastornos de la motricidad fina y gruesa.
- La astenia somatógena es un tipo de trastorno psicosomático. Por regla general, este tipo de neurosis se forma en niños con antecedentes de trastornos en el funcionamiento del aparato digestivo en forma de gastritis, lesiones ulcerosas del duodeno.
- La astenia disontogenética, cuyos principales signos son la fatiga crónica, la baja eficiencia y la escasa concentración de la atención en las tareas intelectuales.
- La neurastenia psicosocial es una neurosis que surge como consecuencia de un entorno familiar desfavorable. En la adolescencia, esta forma de astenia puede desarrollarse como consecuencia del rechazo del niño por la sociedad de iguales. Este tipo de enfermedad se manifiesta por insomnio y dolores de cabeza frecuentes.
- La astenia hiperdinámica es una forma de trastorno neurótico de los niños en edad preescolar. Se manifiesta en forma de desinhibición motora, falta de atención, inquietud del niño.
- La astenia hipodinámica es un tipo de neurosis en la que los procesos de inhibición del sistema nervioso prevalecen sobre los de excitación. El niño es pasivo, sedentario, está inmerso en su propio mundo interior, evita socializar con sus compañeros y los juegos móviles. La principal causa de este tipo de enfermedad es un déficit de peso corporal o sobrepeso, un tono muscular débil, tendencia a los resfriados.
Causas del trastorno nervioso
La astenia puede producirse por las siguientes causas
- predisposición genética a trastornos del sistema nervioso;
- temperamento melancólico o colérico del niño;
- inseguridad, baja autoestima;
- asfixia durante el parto o falta de oxígeno del feto durante el desarrollo intrauterino;
- angustia emocional grave de la madre durante el embarazo;
- toxicosis grave durante la gestación del feto;
- exposición del feto a sustancias tóxicas como consecuencia del consumo de drogas médicas, alcohol o tabaco por parte de la madre durante el embarazo;
- conflicto Rhesus entre madre e hijo;
- Alteración de los procesos metabólicos en la corteza de los hemisferios mayores como consecuencia de patologías neurales y enfermedades de las membranas cerebrales;
- PARÁLISIS CEREBRAL;
- lesiones de la médula espinal;
- inmunidad debilitada del niño;
- lesión cerebral o enfermedades infecciosas durante la primera infancia;
- aumento de la presión intracraneal;
- meningitis, aracnoiditis y encefalitis;
- oncología cerebral;
- anomalías de la función renal y hepática
- deficiencia de vitaminas del grupo B en el organismo
- desequilibrio hormonal, patología del sistema endocrino;
- disfunción de la glándula tiroides;
- diabetes mellitus;
- estancia prolongada en un estado estresante o un fuerte choque emocional;
- ambiente psicológico desfavorable en la familia, conflictos en las relaciones con los seres queridos;
- Estrictez excesiva de los padres y uso de métodos crueles de crianza en relación con el niño;
- Bajo estatus socio-psicológico del niño en el grupo de iguales;
- Dificultades de socialización y adaptación del niño a una nueva comunidad y lugar de residencia;
- Fatiga física causada por la violación del régimen de trabajo y descanso;
- exceso de actividades del niño en el ámbito de la educación complementaria
- Adicción de los adolescentes al juego;
- Visionado incontrolado por parte de los niños de programas de televisión y películas que tienen un impacto negativo en la psique;
- Consumo de sustancias psicotrópicas, alcohol y drogas por parte de los adolescentes.
Diagnóstico
El diagnóstico de la astenoneurosis se lleva a cabo con la ayuda de métodos como:
- Entrevista con el paciente, recogida de la anamnesis. Identificación de los factores que provocaron la enfermedad. Comparación de los datos del psiquiatra, el neurólogo y el terapeuta.
- Diagnóstico del estado de los órganos internos del paciente con ayuda de EEG, ECG, tecnología informática, radiografía y ecografía. Evaluación de la reacción del paciente a la luz brillante, diversos sonidos. Evaluación de la conservación de la actividad refleja. Correlación del estado real de desarrollo de la psique del paciente con los indicadores medios de la norma de edad.
- Diagnóstico de laboratorio. El análisis general de la sangre y el estudio bioquímico de las muestras de sangre permiten excluir la presencia de diversas enfermedades infecciosas, inmunológicas, hematológicas en el paciente.
- Diagnóstico psicológico. Evaluación del nivel de atención arbitraria, memoria, identificación de rasgos del pensamiento lógico. Por regla general, los pacientes con astenoneurosis muestran signos de fatiga después de 10-15 minutos de examen.
El diagnóstico final se realiza sobre la base de un análisis complejo de la información sobre el paciente y la sintomatología clínica. En algunos casos, es necesario consultar a especialistas afines para determinar el estado neurológico del paciente.
Tratamiento del síndrome astenoneurótico
Eficaz en el tratamiento de la neurastenia es un enfoque integral. El paciente se prescribe un curso de la terapia con medicamentos, psicológicamente correctiva y sesiones psicoterapéuticas.
Como principales fármacos para el tratamiento de la neurastenia se prescriben tranquilizantes, nootrópicos, sedantes, medios para normalizar la circulación sanguínea, aminoácidos, antidepresivos. En casos especialmente graves, se hospitaliza al paciente.
Efecto positivo sobre el sistema nervioso tienen UHF, balneoterapia, masaje tónico, terapia de luz.
A partir de los 4 años, se prescribe psicoterapia a los niños para tratar diversas formas de astenia. En el transcurso de las sesiones, un psicoterapeuta enseña al niño a comprender y controlar sus emociones, a expresar sus experiencias emocionales de forma socialmente aceptable. Paralelamente, se lleva a cabo una corrección psicológica dirigida a corregir rasgos negativos del carácter, superar miedos, normalizar el estado psicoemocional. Las técnicas arteterapéuticas ayudan al niño a reconocerse y aceptarse, a encontrar recursos personales. Todo ello facilita el proceso de socialización del niño.
Las condiciones para una rápida recuperación son
- el cumplimiento del régimen diario del niño;
- deporte sistemático, cumplimiento de un complejo de ejercicios de gimnasia matutina;
- ducha de contraste, baños con menta y lavanda;
- nutrición racional y uso de complejos vitamínicos y minerales recomendados por el médico;
- paseos diarios de 1-2 horas;
- creación de un ambiente psicológico favorable en la familia, actitud atenta y respetuosa hacia el niño por parte de los padres.
Además de trabajar con el niño, los padres de neurasténicos necesitan asesoramiento psicológico. En el proceso de asesoramiento psicológico, el especialista enseña a los padres una interacción intrafamiliar constructiva, forma una reserva de estrategias de afrontamiento eficaces en los padres y enseña métodos de comunicación sin conflictos.
Complicaciones de la enfermedad
Las complicaciones más frecuentes del trastorno astenoneurótico son:
- trastornos hormonales que aumentan el riesgo de patología del tracto digestivo, aceleración o desaceleración de la pubertad;
- falta de capacidad reproductiva en la edad adulta
- dificultades de socialización;
- depresión, pensamientos suicidas;
Si la terapia del trastorno neurótico se inicia en la fase inicial, se pueden evitar las consecuencias negativas y las complicaciones.
Mis recomendaciones
Los niños con trastornos neuróticos necesitan sesiones con un psicólogo. La duración del curso de clases es de 3-6 meses. Es necesario para la formación de la autoestima adecuada en los niños, la prevención de la recaída de la enfermedad.
A los niños con astenia hay que enseñarles las reglas de la interacción interpersonal y el trabajo en grupo. Por lo tanto, en el curso de la rehabilitación psicológica se llevan a cabo tanto sesiones individuales como entrenamientos en grupo.
Las clases de arteterapia ayudan a los niños a encontrar un pasatiempo. Al encontrar una oportunidad de autorrealización, los niños encuentran una actividad de su agrado: la creatividad tiene un efecto curativo en ellos.
El fortalecimiento de las relaciones familiares y la normalización del clima psicológico en el hogar pueden lograrse mediante actividades de ocio conjuntas para niños y padres, visitas al teatro y al cine. Sin embargo, al organizar un tiempo de ocio significativo, hay que recordar que un exceso de impresiones vívidas — es también una carga para el sistema nervioso, que puede ser para un organismo agotado es insoportable.
Conclusión
Por lo tanto, la neurastenia no siempre se debe a causas fisiológicas y patologías en desarrollo. Casi la mitad de los casos de la enfermedad se deben a causas sociales y errores en la crianza.
Para que el tratamiento del síndrome astenoneurótico sea eficaz, es necesario eliminar la causa que lo provocó. Al mismo tiempo, es importante que los padres comprendan que el tratamiento del síndrome astenoneurótico es un proceso a largo plazo. Sólo el cumplimiento de todas las recomendaciones clínicas, la superación de cursos completos de psicoterapia y psicocorrección garantizan la recuperación total del niño. Seguir claramente las instrucciones del médico ayudará a prevenir complicaciones y consecuencias negativas del trastorno neurasténico.
Fecha de publicación: 11-16-2023
Fecha de actualización: 11-16-2023
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