Cuánto dura la crisis de 1 año en un niño: cómo empieza, cuándo termina, consejos para los padres

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Está generalmente aceptado que las crisis del año se producen en los niños no antes de los tres años. Hasta ese momento, los bebés no son capaces de vivir experiencias profundas y no pueden tener contradicciones internas.

Sin embargo, como demuestra la experiencia de los padres, esto no es cierto.

Alrededor de los 12 meses, los padres notan que el niño, que hasta hace poco jugaba tranquilamente en la cuna y sonreía dulcemente a los adultos, de repente empieza a mostrarse caprichoso, enfadado, exigiendo más atención.

Así se manifiesta la llamada crisis del año de vida. ¿Cuánto dura y cómo pasarla con pérdidas mínimas para sí mismos y las migajas? Intentemos comprenderlo.

El comienzo de las dificultades: ¿hay diferencias entre niños y niñas?

Durante el primer año de vida, el niño se desarrolla rápidamente. De pequeño bulto indefenso se convierte en un miembro independiente de la familia, deseoso de mostrar su carácter.

Adquisiciones importantes del primer año de vida

  • entre los 8 y los 12 meses, el niño empieza a andar de forma independiente, lo que le permite explorar activamente el mundo que le rodea;
  • a partir de los 9 meses el habla se desarrolla rápidamente, el bebé entiende las palabras de un adulto e intenta explicarse con él con sus propias palabras;
  • el niño empieza a contrastar con los adultos, se vuelve más persistente e independiente, se desarrolla la voluntad.

Alrededor de los 9-12 meses de edad, y a veces más tarde, se producen contradicciones entre las oportunidades y el aumento de las necesidades. La personita, independientemente de su sexo, intenta hacerlo todo por sí misma, pero no siempre le sale bien. Y los adultos siguen tratándole como a un bebé que aún no tiene necesidades personales.

Una característica distintiva es que la crisis no tiene límites temporales claros, por lo que su duración sólo puede designarse de forma aproximada: de unos pocos meses a seis meses.

Al mismo tiempo, el inicio del periodo es diferente para cada persona: el más temprano puede rastrearse a partir de los 10 meses, el medio — a los 12 meses, y el más tardío — a los 15, prolongándose hasta el año y medio.

Las razones de la diferencia residen en las características individuales del organismo del niño, los principios de crianza, las capacidades fisiológicas, etc.

¿Qué se considera una desviación de la norma y por qué?

La esencia de cualquier crisis, incluida la de un niño de un año, consiste en separarle de su madre, lo que popularmente se llama «cortar el cordón umbilical». La madre no siempre comprende la necesidad y el significado de esta separación.

Si no se satisface la necesidad de independencia del niño, el capullo reacciona inmediatamente con una reacción en forma de protesta e insatisfacción ante la presión de unos padres que no respetan los deseos del pequeño. Una desviación de la norma pueden ser las rabietas incesantes hasta los dos años, claramente provocadas por problemas de salud o una educación incorrecta.

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Si la madre ignora regularmente los deseos del niño, limita su independencia, «sabe mejor lo que necesita», las reacciones negativas del bebé no se harán esperar . Éstas son:

  • desobediencia;
  • deseo de hacer las cosas a su manera;
  • caprichos;
  • terquedad;
  • agresividad;
  • búsqueda de atención;
  • resentimiento;
  • sensibilidad a las reprimendas;
  • ingobernabilidad.

Duración total

La crisis de 1 año puede producirse de diferentes maneras, todo es individual. Es especialmente pronunciada entre los 8 y los 15 meses. Con la actitud correcta de los adultos, su coherencia, sabiduría y moderación, este período termina rápidamente, y el niño deja de ser difícil, con él se puede negociar fácilmente.

Termina la infancia y comienza el periodo de la primera niñez.

¿Qué se considera una desviación de la norma y por qué?

La duración de la crisis del primer año de vida de un bebé está directamente influenciada por muchos factores: él y las características individuales del carácter del niño, y el método de educación de los padres, y el deseo (o falta de voluntad) de los adultos para escuchar y tener en cuenta las necesidades del bebé.

Por eso alguien no se da cuenta en absoluto de la crisis de un retoño de un año, y otro observa sus consecuencias durante varias semanas, o incluso meses.

En cuanto a las desviaciones de la norma, si la crisis ha adoptado una forma muy aguda, no significa que sea peor que cuando no se presenta en absoluto esa etapa. Desde el punto de vista de la futura personalidad para su formación psicológica es importante cada periodo transitorio con sus «efectos secundarios».

Por lo tanto, es aconsejable pensar en posibles problemas más bien para aquellos padres que tienen hijos excesivamente pasivos cuyo comportamiento no cambia en absoluto a medida que el niño crece.

Normas de comportamiento con los niños

A la edad de un año, los bebés suelen aprender a andar. Este logro hace que el niño se sienta más maduro e independiente, y exige que los adultos le consideren como tal. Se da cuenta de que ahora puede alcanzar cosas que antes eran inaccesibles.

El bebé es cada vez más activo en el aprendizaje del mundo que le rodea, y todos los intentos de los padres por interponerse en su camino provocan una violenta protesta. Si los padres recurren al «método del látigo», el bebé adquirirá una personalidad compleja, obsesionada con sus miedos. Si hace un intento de aplacar «zanahoria» — obtendrá un egoísta que no identifica adecuadamente los procesos vitales y fenómenos.

A menudo, el niño no entiende por qué no está permitido. Él piensa que si no se le permite comer tierra de una maceta o arrancar los bigotes del gato, que no es amado. Y para expresar todo esto, para compartir experiencias, tampoco puede todavía, así que protesta malhumorado.

Conocer las reglas de comportamiento con los niños durante la crisis — que significa no sólo para entender a su hijo, sino también para crecer una persona segura en el futuro, que está seguro de lograr éxitos impresionantes de la vida.

Recomendaciones de los psicólogos: ¿cómo sobrevivir a las dificultades?

Los padres tienen que aceptar la independencia del niño, sus nuevas necesidades y aprender a interactuar con una personalidad no formada.

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Para superar este periodo lo menos dolorosamente posible, es necesario :

  • respetar la rutina diaria habitual
  • crear las condiciones para que el niño demuestre su independencia
  • intentar organizar la casa de forma que el bebé pueda tocar diferentes objetos, escuchar sonidos, oler olores;
  • dar tareas sencillas y respetar el espacio personal
  • apoyar al niño y responder a sus peticiones
  • demostrar cariño y confianza;
  • guardar los objetos que es mejor no tocar;
  • explicar siempre las exigencias y prohibiciones.

Es importante ser paciente, servicial y comprensivo, e intentar establecer una comunicación constructiva.

Consejos prácticos y recomendaciones

  1. El niño se vuelve desobediente con los padres, y también puede ser exigente y agresivo. Tiene miedo de los extraños. ¿El niño se niega a comer? Es mejor no insistir. Tarde o temprano, tendrá hambre. Suprimir la independencia es deseable al mínimo, de lo contrario crecerá sin iniciativa.
  2. El niño quiere hacer todo por sí mismo, no le permiten ayudar, incluso si él no tiene éxito en algo. El menor número posible de «no puedo». Prohíbe sólo aquello que suponga una amenaza real para la vida y la salud del niño. Es mejor esconder las cosas valiosas.
  3. La crisis del primer año se caracteriza por frecuentes cambios de humor. Hable siempre, aunque el niño no sepa responder. Entonces el bebé se sentirá como un miembro igual de la familia, seguro de que quieren escucharle.
  4. El comportamiento del niño es contradictorio: por ejemplo, exige algo y, una vez recibido, tira. O besa y luego pega. Es importante aprender a escuchar y entender al niño, tanto como sea posible para comunicarse, jugar juntos, por lo que los caprichos dejaron menos tiempo.
  5. El niño se ofende con cada palabra, es imposible hacerle una observación. Trate de incluir al niño en la participación en las actividades cotidianas y siempre alabar a los éxitos. Entonces se dará cuenta de su importancia.
  6. Son frecuentes las irritaciones sin motivo, de la categoría de «no sé lo que quiero». Es mejor designar los límites de lo permitido y no sobrepasarlos, incluso cuando el niño late histérico, de lo contrario pensará que todo lo puede conseguir gritando.
  7. El niño «cuelga» de la madre, no le da un paso sin él. No renuncies a la idea de involucrar a niños mayores (o en su defecto, a otros familiares) para que jueguen y enseñen al bebé.

¿Es posible beneficiarse?

En primer lugar, acepta el hecho de que los cambios de comportamiento son inevitables y naturales. Y tarde o temprano acabarán, lo principal es tener paciencia y querer a tu hijo.

Es importante recordar que se pueden obtener beneficios de todo, incluso de una crisis, si la energía se canaliza de forma pacífica. El deseo de independencia puede aprovecharse para enseñar habilidades útiles como lavarse las manos, cepillarse los dientes, limpiar los juguetes y comer con cubiertos.

Si implicas a tu hijo en las tareas domésticas, no sólo conseguirás entretenerle, sino también criar a un gran ayudante doméstico.

Lo más importante es querer a tu bebé y así ninguna crisis será terrible.

Ejemplos de juegos y actividades conjuntas

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Para pasar un rato interesante con tu bebé, puedes utilizar los siguientes juegos:

  1. Pelota, escondite, salki, ponerse al día — cualquier tipo de juegos móviles ayudará a la karapuzu para descargar la acumulación de energía innecesaria y las emociones negativas.
  2. Mirar libros con dibujos brillantes, ilustraciones. A voluntad y capacidades de edad pueden aprender a aprender a colorear. Este es un tipo de terapia de arte, que tiene una especie de efecto calmante y relajante.
  3. Juegos de rol . Desde la crisis de edad está directamente relacionada con el desarrollo psicológico y, como consecuencia, la auto-percepción de sí mismo en la sociedad, el pequeño hombre será útil tal «desarrollo». Es una buena forma de inculcar las habilidades necesarias para la vida, enseñar a trabajar y ayudar en casa.
  4. Modelado con ayuda de arena cinética, plastilina blanda, pasta de sal. Tales actividades forman habilidades motoras finas, contribuyen al desarrollo del habla y la concentración, promover la relajación del sistema nervioso y como resultado reducir significativamente la irritabilidad y el descontento.
  5. Cuidado de mascotas . Sí, a esta edad, el niño aún no puede limpiar completamente la bandeja detrás del cuadrúpedo, pero es bastante capaz de alimentar a los peces con la ayuda de su madre o verter comida a la mascota peluda bajo la estricta supervisión paterna. Este enfoque forma una actitud responsable ante la vida y una percepción correcta de la realidad circundante.

Los principales errores

Muchos padres no saben cómo comportarse con un niño en momentos delicados. Es necesario aceptar que todo lo que ocurre es la norma. En una situación así no vale la pena :

  • gritar al bebé y castigarle por las cosas rotas;
  • obstaculizar la independencia y prohibirlo todo
  • ignorar al niño;
  • ser incoherente, romper tus propias prohibiciones;
  • culparse por el mal comportamiento del niño;
  • cumplir todos los deseos y responder a los caprichos de los niños.

Es mejor establecer un sistema de normas que puedan seguir todos los miembros de la familia.

Cuando un bebé cumple un año, su comportamiento puede cambiar hasta volverse irreconocible. Hace poco era un niño dulce y obediente con una sonrisa angelical, y ahora es un auténtico demonio que quiere hacerlo todo a su manera y para quien las prohibiciones — un sonido vacío. Él comienza a dormir mal, comer, y un paseo ordinario puede convertirse en un verdadero tormento.

Conclusión

Resumiendo, hay que señalar que no hay que asustarse por tales cambios significativos y cambios de humor: sucede casi todos los niños a la edad de 10 meses a un año y medio. Y si encuentra el enfoque adecuado para el niño, se puede sobrevivir a la crisis con pérdidas mínimas.

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Fecha de actualización: 11-16-2023